نقش رهبری آموزشی در هدایت‌پذیری دانش‌آموزان با تأکید بر قرآن کریم

نام نویسنده (دانشجو):
محل دفاع: دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما