رزومه


زهره موسی زاده

زهره موسی زاده

دانشیار

دانشکده: پردیس خواهران

مقطع تحصیلی: دکتری

سال تولد: ۱۳۴۴

رزومه
زهره موسی زاده

دانشیار زهره موسی زاده

دانشکده: پردیس خواهران مقطع تحصیلی: دکتری | سال تولد: ۱۳۴۴ |

پایان‌نامه‌/رساله

نمایش ۲۱ تا ۳۳ مورد از کل ۳۳ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامه/رسالهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۲۱مهارت های انسانی مدیران در سازمان های آموزشی با تاکید بر نهج البلاغهمریم عدلیکارشناسی ارشداستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۲مدیریت برداشت در سازمان های آموزشی با تاکید بر سیره حکومتی حضرت علی علیه السلامبخاراییکارشناسی ارشداستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۳مولفه های مدیریت جهادی در سازمان های آموزشی مبتنی بر اسناد تحولی نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایرانفرشته مقدمکارشناسی ارشداستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۴تجربه زیسته مدیران آموزشی در باره خردورزی و نقد آن بر اساس آموزه های اسلامکارشناسی ارشداستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۵مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و مدیریت خود به مربیان و والدین کودکان پیش دبستانی بر اختلالات عاطفی رفتاری و نظریه ذهن کودکاندکتریاستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۶عوامل تعیین کننده هویت اسلامی ایرانی جوانان به منظور ارائه الگوی ساختاری: پژوهش ترکیبیمعصومه راشدیدکتریاستاد راهنما(تنظیم نشده)
۲۷الگوی رهبری انگیزش از منظر قرآن کریم و دلالت های آن در مدرسهدکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)
۲۸ارائه مدل علی درگیری شغلی معلمان ورزش بر اساس جهت گیری هدف و کارآمدی تدریس با واسطه گری هیجانات پیشرفتدکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)
۲۹مدل علی رابطه حمایت تحصیلی، خودآگاهی هیجانی و ادراک از محیط کلاس درس با احساس تعلق به مدرسه با میانجی گری خودپنداره تحصیلی دانش آمزان دختر دوره اول متوسطه شهر تهران.دکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)
۳۰مدل علی رابطه ذهنی سازی استرس ادراک شده، وضعیت اجتماعی- اقتصادی با سازگاری تحصیلی و نقش میانجی دلبستگی به مدرسه در دختران دوره اول متوسطهاخوان صرافدکتریاستاد راهنما(تنظیم نشده)
۳۱تحلیل رشدی در مهارت های شناختی و فراشناختی و درگیری تحصیلی شهر مشهدبوریدکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)
۳۲بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تحلیل رفتار متقابل بر دلبستگی مادر به جنین، استحکام من و ترس از زایمان در زنان بارداردکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)
۳۳مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و بازی درمانی شناختی- رفتاری بر توجه، خودکارآمدی و تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیریدکتریاستاد مشاور(تنظیم نشده)