طراحی الگوی نقش رهبری آموزشی در هدایت‌پذیری دانش‌آموزان با تأکید بر قرآن کریم: سبک رهبری هادی

نویسندگاننیکو دیالمه . فاطمه صغری شفیعی . محدثه شعبانی
نشریهمسائل کاربردی تعلیم و تربیت
شماره صفحات۱۰۵-۱۳۴
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشارمرداد ۱۴۰۳
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله