Evaluating the Impact of Student-Created Digital Libraries Versus Teacher-Selected Resources on Enhancing L2 Learners’ Reading Skills

نویسندگانMoein Bahrepour - Maryam Beiki
نشریهJournal of Computer Education
شماره صفحات18
صفحه پايان31
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار2025
رتبه نشریهعلمی - تخصصی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپترکیه

چکیده مقاله